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Dança e Autismo: Imagem
"Aqui seu corpo se desdobra. As pontas dos seus dedos vão até o céu, elas tocam as vigas, descem novamente ao chão (...)"
Nesta página, reúne-se percursos de uma pesquisa em dança que busca costurar corpo, gesto, infâncias e autismos.
Dança e Autismo: Texto
Dança e Autismo: Projetos
Webinárino Dança e Autismo (2021)
Entre os dias 28 e 30 de Janeiro de 2021, foi realizado o webinário gratuito "Dança e Autismo" abordando o autismo como uma abertura a diferentes corporeidades e modos de experimentação de si e do outro e suas relação com a dança. Proposição de Rosa Primo, bailarina e professora dos cursos de bacharelado e licenciatura em Dança da Universidade Federal do Ceará. A programação foi transmitida pelo YouTube. Destaque para exibição do documentário "Corps Accords de Anamaria Fernandes e a Jam Session de encerramento com Jônatas Joca, Rosa Primo e Lucas Primo.
Dança e Autismo: Bem-vindo
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No ano de 2020, bate-papo em uma live, com o Incere (Centro de Referência da Infância), onde lanço o esboço do projeto de oficinas em dança voltadas para infâncias e autismos. Conto também meu percurso de pesquisa em torno desse enlace entre Dança e Autismo, partilhando de referências e questões que me movimentam.
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No ano de 2021, participo do módulo optativo 'Artes e Autismos' da UFMG a convite da professora Anamaria Fernandes, onde pude comentar o documentário 'Corps Accords' produzido por ela, ao mesmo tempo que pude contar um pouco do percurso da minha relação com a pesquisa de Dança, Infâncias e Autismos.
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No ano de 2021, participação no módulo 'Psicopatologia Infantil' da Faculdade Uninta a convite do professor e pesquisador Paulo Parente (CE), conversando, junto ao pesquisador Gabriel Leite (CE), sobre o autor francês Fernand Deligny e suas contribuição para pensar as costuras poéticas entre Dança e Autismos, sobretudo, Dança e Infâncias, que venho traçando há uns anos.
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No ano de 2021, iniciei um trabalho de oficinas em Dança no INCERE que dei o nome de 'Dança Criativa em tempo real', onde me dedico a gerar encontros afetivos e estéticos com crianças e adolescentes autistas.
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